弧
弧与教师合作，确保残疾学生获得弧住宿表上概述的住宿。 大学教师期望学生在整个学期中及时提出住宿请求，以确保这些请求得到适当的实施。 此外，教师有权利和责任仅向在弧注册的学生提供与残疾有关的住宿。 教师可以就住宿请求与学生进行协商，但不得询问残疾的性质或要求提供证明文件。
大学教师有责任确定和确立其课程的基本功能、能力、技能和知识，并在此基础上评估所有学生。 Faculty also have the responsibility of acting immediately and appropriately upon receiving a student’s 弧 Accommodation Form, including: signing the form, keeping a copy of the form, and either providing the reasonable accommodation(s) or contacting 弧 for further guidance.
教职员工必须在课堂上以及在处理任何与残疾有关的信件时为残疾学生保密。
根据法律的定义，残疾是一项或多项主要生活活动的实质性限制。 Since this legal definition is quite subjective, the 弧 focuses on what accommodations are reasonable in each individual’s situation.
和学生私下谈谈你对他在课堂上表现的观察。 不要对残疾进行猜测。 相反，提供一系列校园资源的推荐，包括辅导援助、无障碍资源中心、咨询等。
合理的便利是对课程、项目、服务、工作、设施或活动的修改或调整，使合格的残疾人有平等的机会。 机构有义务仅对其他合格个人的已知限制作出合理的安排。
Reasonable accommodations should not alter a course’s essential components or in any way reduce the curriculum or the standards of the institution.
打电话给你收到的信中指定的康复专家。 专家会很乐意与你交谈。
确定适当的住宿是一项协作工作。 学生必须在无障碍资源中心注册，并提供他或她的残疾文件。 学生也带来了他或她自己的需求的理解。 The Rehabilitation Counselor determines reasonable accommodations for the student, based on the student’s documentation. The faculty member or instructor provides knowledge of a course’s content, methods, and essential components.
联系无障碍资源中心，电话：202-274-6417。 您的电话将被转接到相应的人那里。
Van Ness 校园
4200 Connecticut Ave. NW
Building 39, Room 106B
202-274-6417 | 202-274-5375 | 202-274-5579 (tty)
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